153.这是什么（四千）（3 / 3）

恩那里得到的那枚戒指给他了一个变强的方向，可同样，他也不能完全依赖这枚戒指。

就连伏地魔都知道巫师的强大应该建立在自身，乔恩也同样清楚自己不能过分的需求某一样东西，这才是他为什么即使不是在钻研戒指上的魔法，学习平常的咒语也会这么认真刻苦的原因。

也正是乔恩这样的表现，给赫敏很大的激励。

她总是在觉得自己可能已经够努力了的时候，就会想起了这个把她从那座“监牢”中救出来的男孩，然后再继续奋发。

包括其他和乔恩相处最多的人也是这样。

就比如一开始在刚入学的时，罗恩就表现的有些懒散，连作业都不想自己写，都是从乔恩或者纳威这里“借鉴”。

但在二年级以后，他就从来没有再提过要借鉴谁的作业了，平时也不会都把时间浪费在公共休息室下巫师棋上，而是和贾斯廷以及拉德一起去图书馆。

在魔咒课教室，乔恩又思考了一会自己在守护神咒上的情绪和想法，接着开始重复练习起自己已经掌握了的几个咒语和变形术。

天赋可以让他更快的学会魔法，但可想要在实战中不假思索的用出来，就需要他这样夜以继日的练习最终形成肌肉记忆才能办到。

而就在他和赫敏聊着天，练习魔咒的时候，乔恩对着身前的桌椅板凳随手一挥，用出来一道漂浮咒，一个本不该属于他所施咒的目标吸引了他的注意力。

他的目光没有去看着那些已经浮在他眼前的那些桌椅板凳，而是伸出手，小心翼翼的从这些飘起来的东西中间，捏住了一撮毛发。

这撮毛发很特别，不像是什么人的头发，整体颜色成一种深灰色，而且每一根都很短且纤细。

“这是什么？”