阅读历史 |

第二百六十九章 考核细则(1 / 2)

加入书签

.

塔读小~。>说—*.—免费*无广>告无*>弹窗,还>-.*能跟书~友们一起互>@动。

《湖西教师考核细则》终于在千呼万唤中完成了初稿的拟订。

县教育局第一时间送到了王成那审核。

细则大致内容是:1、把教师分为管理人员和一线教学人员,管理人员按照相关量化权重进行职称的晋升、考核;一线教学人员按照细则进行量化评比;2、考核按照师德师风、教学成绩、学生评比、科研成果几个大类进行,科研成果成为加分项,而不是各项考核工作开展的必备项,这样做就有两个好处:对于教学能力在现阶段比较弱的老师来说,可以利用课余时间搞科研,提升自己能力;对于教学能手,也可以专心教学,不用浪费时间在此;把以往科研是评职称、考核的必备项,变成选择项;3、实行师德作风一票否决制,对于违反师德师风的老师,实行一票否决;4、对于连续几年考核达到优秀的老师,在一定年限内提供管理和教学、不同学校之间岗位的双向选择,进一步激励教师提升自己的业务能力…

整份考核标准十分大胆,当然,也有些细则王成并不满意,这玩意最后还要交有关部门通过、备案嘛!所以也不急。

「俊俊,这份初稿发给每个学校,然后把意见收集起来,这几天我们跑一趟几个学校,听取点意见和建议,进一步充实这份材料。」

「好嘞,部长。」

陶然看到这份细则,也在考虑是不是步子迈太大了,因为湖西的教师队伍还是老教师偏多,能不能接受这份细则还是回事,他担心教育改革因此受阻。

现在解决问题没以前那么简单了,以前搞拆迁,对钉子户首先就是查他周围的亲朋好友有没有吃国家饭的,让他们去做工作…现在哪里敢这么粗暴了?王成明白,自媒体也给无数老百姓举报投诉的渠道,所以他一直对自媒体的整顿,是谨慎且矛盾的。

王成去的第一站就是大龙镇中学,因为在那里他比较熟,比较能听到真话。而大龙镇中学的老师们也研究了几天,在李飞华校长的带领下,在全校范围内进行了热烈的讨论。

身份证-五六三七四三六七五

「各位老师、校领导们,细则初稿大家应该已经看过了,今天我带着笔记本,就是来听大家的意见的。」王成说完,赶过来的林晨晨赶紧也掏出笔记本准备记录,王成笑了笑。

「部长,我只担心的是无法量化教师成绩考核,是按什么标准来定呢?学生成绩不仅和老师有关,也和生源有关,那这样会不会不公平呢?」

听着这位老师说的,王成点点头,随手在笔记上记下了这些。

「部长,我比较关注的是管理人员和一线教职人员,这个职称数量比例问题,还有,连续几年优秀,就能选择回城,这会不会导致优秀教师资源的流失呢?」又有一位稍年长的老师说。

「部长,考核会不会有人讲人情呢?学生评比会不会存在蓄意报复呢?我认为这些操作性太强了,所以很难…」

「部长…」

王成第一站选择来大龙镇中学算是来对了,不少人纷纷提意见和建议,而且都是切中时弊的!非常及时。

「各位老师、各位校领导,大家的意见和看法非常重要,我都已经记录下来,等带回去研究,一定会出台各位满意的、可执行性强的相关细则,请大家相信湖西县委县政府,当然,政策出台也希望大家踊跃支持,我们一切都是为了教育的长足发展嘛。」王成合上笔记本,做了总结。

接下来王成带着大家分别去了好几个乡镇中学、县一中、县实验小学,其实结果都大差不差。

.

回到县里的王成马上召开了相关会议,在会上把这些情况进行了通报。会议还特别邀请了县人大***会法工委的同志们过来参会。

扣扣伍陸彡彡陸伍

接下来又把这些问题交给县教育局,要求他们尽快根据这些意见和要求制定出完善的意见。

「部长,马上就要过年了,怎么还不见您回去陪媳妇啊?您有些日子没回去了。」董鹏问。

其实董鹏也是提醒王成,社会上有一个亘古难变的问题:「事业和家庭哪个重要?」

有人会说,有事业就有家庭,有钱了还怕找不到老婆?还有人说事业和家庭,家庭重要,因为家庭是港湾。

其实两种说法都有其道理,不同的想法适合不同的人嘛。

「过年再回去吧!先把这些事忙完,不知不觉在湖西过了两年多时间了,跨越了三个年了,时间真是快啊,总感觉昨天就在眼前。」王成感慨。

「部长,您在湖西这段时间,湖西各项风气越来越好,以前开会的时候,不管***会还是政府办公会,感觉大家就是在混日子,甚至在会上开一些黄段子,您来了后,他们都不敢了。以前一个会两个小时

↑返回顶部↑

书页/目录