32. 豪气冲天的秦始皇 始皇招贤令出，百家……（1 / 4）

百官和始皇沉默过后自然是哄堂大笑, 被眷顾总比被厌弃好。

始皇介绍《天工开物》这本书没有忘记一开始的目的：“此书若现，怕是大秦农工业发展将更上一层楼。”

想到这里秦始皇心中的豪气自来。谁说他秦始皇只能是被后人站在肩上的巨人？谁说他秦始皇只能被人摘桃？什么叫汉高祖跳一跳摘个桃？什么叫百代皆行秦法？什么叫罪在当下利在千秋？他秦始皇就要把所有好的东西用在他大秦身上，他秦始皇就是要把《天工开物》记载中未来汉唐宋元明的各项发明用到极致！

他秦始皇就是要做第一人也要做最后一人！

他不需要被人站在肩上, 他只需要大秦万世永昌！

他要这华夏大地有且只有一个国家，那个国家就叫做大秦！

对于秦始皇的想法廷上的众人自然不知道, 但是即使知道了他们定然也是认同。毕竟没有谁想被当成别人的踏脚石, 没有谁想做当下的罪人，要做就要功在当下与千秋并行！

此时面对秦始皇‘农工业发展将更上一层楼’的说辞廷上的墨家、农家、兵家等实用性博士最有感受, 他们仅仅听其中工艺的名字就已心潮澎湃, 更遑论不远的未来能够真实地摸到看到这本书。

墨家博士出列道：“陛下，与《天工开物》此书相似的有《周官.考工记》，但里间仅记述木、金、皮革、染色、玉、陶等六大类三十个工种，种类远不及《天工开物》……”说着他的目光受不住地往《天工开物》上飘。

始皇也不小气, 术业有专攻, 集思广益：“虽还无法查看里面的内容, 但仙幕却有为他附上介绍, 朕方才已让人抄录, 与诸位爱卿一观。”说完直接挥手，一份份绢帛立刻被送到百官手中。

“一百三十项技术，不知这与造纸术并排的印刷术为何物，还有油、盐、糖、酒之法与我大秦有何不同？筒车、水滩、风车、吸卤器这些东西的力学、热学物理知识又是何物？”光只看这介绍墨家博士们就议论纷纷，在脑袋中试图想出筒车、水滩、风车、吸卤器等物的构造。

“这里这里，你看它里面竟然有提到培育稻、麦新品种。这是指未来有新的高产品种出现？难道稻、麦品种可以培育？土脉可历时代而异, 种性可随水土而分，人力可改变产量？”农家明显对农业种植感兴趣，令他们没想到的是竟然可以在这里看到关于土脉、种性、人力的力量。

“我观仙幕展示造纸术时还配上了图画，那这本书里也是图文并茂解析的？所以这些到底是如何做到的。”在场的众人无一不急切难耐, “现如今唯有尽快把科举制研发推广至全大秦，才能迎来下一波历史值爆表，让这本《天工开物》变成可翻阅状态。”

“现在科举形式已经基本确定，接下来就是广邀十二家大才至咸阳一起探讨典籍如何制定，才能广造纸以推天下。”

广邀十二家大才……

众人把视线投向始皇，始皇洒然一笑：“众卿所言也是朕之想法。”

“天降意于大秦，赐科举取士与造纸之法，朕欲随民愿听之。天下贤能，才德各殊，有所长短，有所明藏，取士之法应当较短量长，惟器是适。现国有法、墨、儒、道、农、名、阴阳、纵横、杂、医、兵、小说等十二家学说观宇宙天地，人伦事理以事秦。

今异家者，各推所长，穷尽智虑，阐明其旨，虽有蔽短，但合其要归皆利国利民，殊途而同归天下，百虑而一致，为国之股肱，大秦将参考十二家学说典籍分科取士。

现召集天下大才于咸阳，共制科举取士之标尺典籍。以法督责强国；以墨节用天志；以儒德教化民；以道与民生息；以农劝课耕桑；以名辩析治人；以阴阳数术五行；以纵横护国利民；以杂家博采众长；以小说娱民；以兵强军；以医治病。

愿臣民集百家之长，补百家之短，折中选之，兼收并蓄以事秦。”

“不知众位爱卿觉得如何？”

随着秦始皇的话落，他满意地看到前方银柱中的银液往上飞涨了一大波，距离横线还差一小截而已。

“陛下圣明！”诸多臣子附和，但也有臣子还心怀疑虑。

一直都极少发言的丞相隗状此次出列，他面色平静却隐含担忧：“陛下，十二家学说皆为科举取士之标尺典籍，不分主次，恐生变故。”

不仅隗状，就连王绾也有疑虑：“陛下，臣以为十二家学说中杂、医、兵、小说未成体系，若以四家也为‘标尺’，是否过于繁杂？”

秦始皇轻笑：“两位爱卿所说之话皆有理。”

他看向隗状：“十二家学说不分主次，等十二家大才聚集于咸阳，廷辩之时自然会‘打’出个主次，爱卿无须担心。”

打？百官听了脑袋上冒出问号。

不过他们想到诸家见面就会争辩的场景，突然懂得了始皇陛下的意思，可不就是‘打’嘛。十二家皆以己身学说为荣谁也不想被人压一头，到时候等他们聚集咸阳是好戏正登场。

一想到一群人高马大的诸子在咸阳宫殿上争执的场景，在场的官员们就觉得期待，别人的热闹试问谁不喜欢看？

听到陛下