第221章 第一站儒学院/为了皇姐,拿捏秦明(1 / 2)
过了年以后,秦明对书院各处学舍做了重新划分和命名,现在书院总共有五处院落,正好分成了四个学院和一处图书馆。
从书院大门往里走,分别是儒学院、算学院、医学院,工学院,最里边的是图书馆和学院教书先生的办公区。
儒学院主修四书五经,这里的学子以四岁到七岁的孩童为主,儒学院现在没有大儒坐镇,院长之位处于空悬状态,只有秦明请来的教书先生。教学内容主要以教学子们读书识字为主。等以后有了大儒加入,再增加相应课程。
不过儒学院虽然没有院长,但在书院的重要性也不低,因为其他三个学院的学子,如果识字不全,每天也需要在儒学院听一堂课,直到把字认全为止。
所以可以说大部分书院的学子,都算是儒学院的学子,学子们也只有识字了,才能更好更快的在其他学院学习技能。
算学院主修算学,这里的学子以十岁到十四岁为主,算学院现在的院长是杨梓君,教书先生则是年前府里培养出来的账房。
教学内容主要是算学,这些学子以后也将成为秦府各项产业的账房先生。
医学院主修医术,这里的学子年龄偏大一些,以十二岁到十六的为主。现在医学院的院长是孙思邈,教书先生以孙思邈的徒弟们为主。
医学院目前也是书院里科目分的最多的,有内科,外科,妇科,骨科,皮肤科和护士科。
这里学子不用说,都是为了以后大唐医院培养医生和老师的。
最后一个学院便是工学院,工学院的学子年龄段是所有学院里跨度最大的,年龄从六岁到十六岁都有。
学院的院长是匠神李春,教书先生都是府里的工匠,这里的教学内容很是驳杂,并没有细分科目,主要是以府里工匠掌握的手艺划分的。
目前有房屋建筑、铁器打造、木工工艺这三个科目。
这个学院主要是为府里培养工匠的,讲究动手能力,所以一般情况下,这里的学子除了在儒学院上课外,大部分时间,是在秦府各处工坊实地学习。
李世民等人最先进入的是儒学院的院落,刚一进院众人便听到了郎朗读书声,因为儒学院的学子年纪都偏小,所以声音清脆且稚嫩。
“人之初,性本善。性相近,习相远。”
“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”
“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”
“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”
“....”
李世民、房玄龄、长孙皇后听到这读书声都愣住了,接着便露出了震惊之色。
原因很简单,这篇文章他们都没有听过,而且以三人的见识,很快便意识到了此文比《千字文》更适合作为启蒙读物。
因为此文不仅读起来朗朗上口,简明扼要,更是包含了各种历史典故,人文地理,基础常识等等,让学子识字的同时,还能学习里边的故事和道理。
并且强调教育以“德”为先,“首孝悌,次见闻”,可见在教育中,是把德育放在首位的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。
这和大唐以孝治国的理念非常的契合,此时李世民已经打定主意,一会儿一定要把这篇文章抄录下来,作为皇室子孙以后的教学文了。
而且还得要求所有皇室子孙,不仅会读,还得会背才行。
“幼而学,壮而行。上致君,下泽民。”
“扬名声,显父母。光于前,裕于后。”
“人遗子,金满赢。我教子,唯一经。”
“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”
.....
等了好一会儿,再也没有下文,李世民才一脸兴奋朝萧嫦曦问道:
“萧管家,这篇文章叫什么名字?何人所作?”
众人闻言也纷纷把目光望向了萧嫦曦。
萧嫦曦见众人一直在这里听完,整篇《三字经》,便猜到他们会有此一问了。
其实何止是他们,自己第一次在秦明的书房,读完《三字经》时,同样也是震惊不已,甚至当时为了读完全文,更是没少被秦明欺负。
(当然秦明写的《三字经》其实是阉割版的,毕竟《三字经》里还有隋朝以后的朝代和典故,这些都被秦明去掉了。)
萧嫦曦想到之前的书房的经历,脸上不由染上一抹羞红,好在她戴着面纱,并没有被李二一行人看出来。
她笑着朝李世民几人道:
“这篇文章叫做《三字经》,是我家公子所作。”
众人闻言都露出了一副不出所料的表情。
长孙皇后走到萧嫦曦跟前,笑着问道:
“萧管家,妾身想跟你求一份《三字经》的手抄本,好想带回去,当作族中启蒙之物,还望萧管家答应。”
房玄龄闻言也跟着请求道:
“老夫也想向萧管家,求一份《三字经》的手抄本。”
萧嫦曦闻言点了点头,道:
“自然可以,《三字经》的手抄本,书院里就有,请李夫人、房先生你们稍等片刻,奴家这就取来给您。”
说完萧嫦曦便朝转身,走进了一间屋子,不一会
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